從台灣在地文化視野
出發的GIS團隊

探索初音驛的時光軌跡：文資課程與在地文化的交融

【在地報導】東華大學臺灣文化學系透過「文化資產概論」課程，結合數位科技與在地走讀，讓學生在吉安鄉干城村「初音驛」進行文化資產的實地探索與創新應用。

吉安初音驛時光漫遊：東華大學文資課程的數位實踐

活動以「在地走讀」理念為核心，結合干城社區發展協會及鄉公所的支持，推動地方文化資產保存與創新應用。學生參與干城車站「初音驛時光軌跡」展示牆的製作，並藉由智紳數位文化事業的「步佈台灣」平台，學習如何將地方故事轉化為數位化內容。透過與地方社區合作，學生們不僅深化了文化資產保存的認識，也在實踐中提升了對地方文化永續發展的關注與行動力。

數位科技與在地連結，共建文化新藍圖

此次，學生運用數位走讀平台，學習如何將地方歷史與文化資源轉化為大眾易於參與的數位內容，深化對文化保存的認識與實踐能力。此次計畫不僅促進校地合作，也為地方文化資產的活化注入新生命力，展現科技與人文融合的可能性。

海山學研究中心 - 「社區GIS的理論與實務」課程紀實

【在地報導】國立臺北大學海山學研究中心自2021年啟動「數位海山元年」，結合數位技術與地方文化推廣，透過「海山學空間人文的實踐」工作坊與「三峽生活文化地圖」製作，展示社區GIS技術應用。

社區GIS結合數位技術，助力地方文化保存

2024年春季課程，學生以插角地區為調查場域，結合田野訪談、GIS技術與茶產業觀光規劃，成功深化《三峽茶鄉觀光護照》的文化內容，促進地方文史保存與觀光發展。

學術與地方實務結合，學生深入探索在地文化

參與課程的學生透過GIS與田調技術，全面提升對地方文化與觀光潛力的理解。學生們表示，實地訪談與歷史地圖應用不僅讓技術能力獲得提升，也加深了對三峽地區文化的認識。課程指導張智傑執行長指出，社區GIS透過三化（數位化、資料庫化、空間化）累積地方數位文史資訊，未來將進一步結合教學場域與地方實務，持續推動地方文化保存與教育創新發展。

臺北大學 - 青銀培力「社區GIS工作坊」共製GIS地圖

【在地報導】國立臺北大學社科院USR計畫自2023年起推動青銀共學，結合社工系「老人社會工作」課程，邀請長者擔任銀髮助理，與學生共同深入社區，推廣共生社區理念。

青銀攜手：創新社區GIS地圖為地方注入新能量

透過GIS地圖工作坊，學生與長者合作製作地方故事地圖，分享在地記憶並探索社區特色。計畫不僅促進跨世代交流，還加強大學與社區的連結，為未來共生社區發展提供創新方向。

GIS地圖保存地方記憶，青銀共創展現美好契機

活動中，長輩們細心講述社區的歷史故事與地標分布，志工們則將這些資訊數位化，並利用地理資訊系統（GIS）建立直觀的社區地圖，不僅為社區提供便利的數位工具，更成為一項促進世代合作的創新舉措。

參與者表示，這項計畫讓他們更深刻地了解社區的文化與故事，也為長者提供了分享地方智慧的舞台。同時，GIS地圖的完成還將成為未來社區規劃與文化推廣的重要基礎，展現地方共同創作的美好契機，讓地方文化能在科技的加持下延續發光。

臺北大學USR講座 - 社區GIS與社會工作的數位實踐

【在地報導】2023年3月15日，國立臺北大學社會科學院USR計畫與台灣鳶山社會實踐協會聯手舉辦了一場以「社區GIS與社會工作的數位實踐」為主題的專題講座。此次活動特別邀請智紳數位文化事業有限公司執行長張智傑先生擔任主講，吸引了來自學界、社工專業及學生等多元背景的參與者，現場反應熱烈。

社區GIS技術助力地方文化保存

講座中，張執行長深入介紹了如何運用社區地理資訊系統（GIS）技術，協助地方文化資源的保存與推廣。他指出，GIS技術能透過資料的蒐集、共享與空間化展示，為地方文化資產的管理與應用帶來更多可能性。此外，講座還分享了幾個成功的實際案例，幫助參與者更直觀地了解GIS技術在社會工作中的具體應用，激起現場熱烈的討論與交流。

科技融入社會工作 國北大持續深化實務應用

此次講座不僅為參與者帶來豐富的知識，也進一步探討了如何將GIS技術有效融入社會工作實務。張執行長表示，未來將持續推動科技與社會工作的結合，促進地方文化保存、資源管理與推廣，並期待藉由技術力量為地方社區創造更多價值。

活動結束後，參與者表示對GIS技術與地方文化保存的結合有了更深的認識，並對未來的應用方向充滿期待。此次活動為國北大學社會科學院USR計畫及台灣鳶山社會實踐協會深化科技應用於社會工作領域，展現了大學資源落實於社區實務中的積極成果，也為未來更多學術與實務交流活動奠定了良好的基礎。

三重社區大學 - 空軍三重一村

【在地報導】本次活動紀錄為113.09.07-08之社區GIS工作坊。
本活動係為新北市文化局社區營造點基礎型補助案，所辦理之工作坊。

活動集錦分享

本次工作坊與 #智紳數位文化事業 #JSDC 合作，由張智傑 執行長暨技術總監親自授課，採用密集式授課，力求迅速引起參與者興趣，並培養地方人才。授課效果也和預期同樣，成效顯著！

本次工作坊產出兩份故事地圖，點擊下列網址前往查看：
空軍一村周邊小導覽
三重南區導覽

目前三重社區大學行政團隊正在規劃相關課程與各類地圖建置，希望能將社大目前既有資源資料庫化後，運用於課程與走讀導覽等。

故，我們需要徵求能夠協助建置的志工，請有興趣的朋友們聯繫我們（臉書私訊或LINE官方訊息），敲定細節後，我們將會進行相關教學！我們的最終目標是希望能夠逐漸發展成社團，制定相關辦法與福利措施?

新店崇光社區大學

【在地報導】為了讓志工在進行田調以及整理田調成果的時候，有更方便的工具及方式，新店崇光社區大學2023.7.28邀請智紳舉辦社區GIS工作坊，針對GIS軟體應用與田野調查實務操作進行詳細的解說。並實作練習如何建立社區的故事地圖。

探索拔林社區

【在地報導】在這個數位時代，我們將GIS地理資訊技術融入手機應用，透過網路實現數位走讀的全新體驗。工作坊帶領學員親身體驗GIS地圖建制，將上午走讀所拍攝的影像素材與聽到的故事巧妙結合，透過每個參與者的參與，將拍攝的照片與論述上傳至建制平台，串聯數位整合與地方知識學的橋樑。

工作坊亮點

1. 個人化學習體驗

透過實際操作GIS地圖建制，每位參與者都能夠在同一規範下建構獨一無二的資料。這種個人化的學習體驗將激發參與者的興趣，使其更深入地探索拔林社區的豐富故事。

2. 社群共融

我們鼓勵參與者將所學與所見分享至建制平台，打破地域限制，促進參與者間的交流與互動。透過這種社群共融的方式，我們創造了一個豐富的數位學習社群。

3. 地方知識的數位轉化

這次工作坊不僅僅是記錄地方與故事，更是一場地方知識的數位轉化之旅。透過參與GIS走讀，我們讓長期以來使用影印記錄的政文社大邁向了數位走讀的新篇章。

感受地方故事的契機

數位走讀建制工作坊，不僅是一次學習體驗，更是感受社區故事的契機。加入我們，一同探索、記錄、分享，共同打造屬於您的數位走讀之旅。數位時代，不僅是資訊的傳遞，更是情感的共鳴。讓我們攜手迎接這場地方知識的數位轉化之旅，為社區留下永恆的足跡。